Проезжала тут Perkins school, вспомнила недавно прочитанную книжку "История моей жизни" Хелен Келлен, издания 1903 года, купленную по случаю в магазине на распродаже - попалась на глаза случайно. А могла не попасться. Копирайт на неё давно закончился, на Гутенберге она есть, вот пожалуйста: www.gutenberg.org/ebooks/author/895.
Perkins school была основала в дремучем 1829 году, по французскому образцу. То есть параллельно шли наполеоновские войны (напоминаю, Ватерлоо было всего лишь в 1815), и совсем рядом люди пытались научить грамоте до того необучаемых детей. И про Наполеона знает каждая собака, а про Джона Фишера - oснователя школы, Томаса Перкинса, который продал дом, чтобы купить для неё помещение, или, не дай бог, про Валентина Наю (Haüy, в русской транскрипции он почему-то Гаюи, но я это писать отказываюсь), основателя той самой французской школы в 1786 (и, кстати, первой русской школы для слепых в 1806 по просьбе Александра I) не знает никто, в учебниках их всех нет, и вообще хочется рвать волосы от приоритетов и писать собственное пособие. Но я отвлеклась. Так вот, первой глухослепой студенткой в той школе была Лора Бриджмэн, девочка из Вермонта. Чарльз Диккенс написал про неё в "Американских заметках", которые чуть позже прочитала жительница Алабамы Кейт Келлер, и попросила помощи для своей глухослепой после то ли менингита, то ли cкарлатины, то ли кори (привет противникам вакцинации!) дочки Хелен Келлер. И вот из Бостона в Алабаму в 1887 году приезжает учительница Анна Салливан, и в 1903 гoду Хелен уже выпускает свою первую книжку, а в 1904 - заканчивает колледж, и не какой-нибудь, кстати, а Рэдклифф. Я не знаю, у кого как, а у меня к этому месту сносит крышу. То есть братья Райт ещё не полетели, а в Бостоне уже получала высшее образование девочка СЛЕПАЯ И ГЛУХАЯ С ПОЛУТОРА ЛЕТ. Высшее образование. И писала книгу. Сама. На машинке со съёмными шрифтами, чтобы была возможность переключаться с английского на немецкий, на французский, на алгебру. Потом она ещё напишет несколько книг, будет путешествовать по всему миру и читать лекции про социальную справедливость, про неё снимут несколько фильмов и поставят спектакль, с её именем выпустят марку, и вообще памятников и музеев про неё есть - мама не горюй! Но когда я учила в школе и колледже историю, ни в одной книжке про всё это не было ни пол-слова, зато на каждой странице была схема какого-нибудь эпохального сражения.
Вы, кстати, заметили, как много в этой истории женщин? И чем больше я читаю первоисточники, тем более количество женщин как исторических личностей приближается к 50%, что, в общем, неудивительно.